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La acreditación de Competencias Profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral

Inmaculada Rosa Pina - 25/04/2011
Secciones:

Laboral

,

Formación

Tras la Cumbre de Lisboa celebrada en el año 2000, los países miembros de la Unión Europea iniciaron la remodelación de los Sistemas de Formación Profesional, con el fin de mejorar la cualif icación de la población activa, a través de, en el caso de España, la creación de un Sistema Nacional de Cualif icaciones y Formación Profesional que integrase la oferta formativa dentro del Sistema Educativo y la Formación Profesional para el Empleo; al objeto de adecuar dicha oferta a las necesidades de capacitación del mercado laboral, ya que formando a trabajadores/as más competentes se contribuye al objetivo de hacer de Europa la economía basada en el conocimiento más competitiva del mundo.

En el Marco Europeo de las Cualif icaciones Profesionales los diferentes estados miembros de la Unión Europea buscan ‘operativizarlo’ a través de su desarrollo normativo. En el caso de España esto se concreta, principalmente, a través del: Real Decreto 1128/2003 de 5 de septiembre, por el que se regula el Catálogo Nacional de Las Cualificaciones Profesionales, la Ley Orgánica 2/2005 de 19 de junio de las Cualif icaciones y de la Formación Profesional y La Ley Orgánica 2/2006 de 3 de Mayo de Educación, y su concreción posterior a través de los Reales Decretos y Órdenes que las desarrollan.

Dentro del proceso mencionado, uno de los mayores avances, es el reconocimiento de los aprendizajes adquiridos a través de la experiencia laboral y otras vías de formación, que permite, aumentar los niveles de cualif icación de la población activa, favorecer el aprendizaje a lo largo de la vida y reconocer el valor de los conocimientos adquiridos en el desarrollo de las tareas en el puesto de trabajo, además de facilitar acceso al mercado laboral y al Sistema Educativo.

El Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, organiza, regula y estructura las acciones encaminadas al reconocimiento de las competencias profesionales de la población activa española, fijando una serie de requisitos y fases que comprenden el proceso de evaluación, reconocimiento y acreditación.

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